Fælles mål Dansk

Fælles mål Matematik

Fælles mål Engelsk

---

Hjælp til Dansk prøver

Mundtlig fremstilling

Læseprøve

Retskrivning

Skriftlig fremstilling

---

Hjælp til matematik prøver

u/hjælpemidler

m/hjælpemidler

---

Hjælp til Engelsk prøver

Se vejledning under databasen

Database

ord	kapitel	antal bogstaver	antal stavelser	flere betydninger	lydret	navneord substantiv	udsagnsord verbum	forholdsord præposition	stedord pronomen	tillægsord adjektiv	flere ordklasser	dobbelt- konsonanter	A problematik	D problematik	E problematik	F problematik	G problematik	H problematik	I problematik	K problematik	NG problematik	O problematik	P problematik	R problematik	T problematik	V problematik	Ø problematik	Å problematik
ad	2	2	1	x		x		x			navneord forholdsord udråbsord biord forkortelse			x
af	1	2	1	x				x			forholdsord forkortelse biord					x
alle	4	4	2	x		x			x	x	navneord stedord tillægsord biord	x			x
anden	10	5	2	x		x			x		navneord stedord talord			x	x
andre	9	5	2	x					x		stedord egennavn		x		x
at	1	2	1		x						x
bare	9	4	2	x			x			x	udsagnsord tillægsord biord bindeord		x		x									x
blev	10	4	1				x																			x
bliver	9	6	2				x								x									x
da	1	2	1		x						x
dag	12	3	1			x											x
de	1	2	1	x		x		x	x		navneord forholdsord stedord kendeord				x
dem	3	3	1						x						x
den	3	3	1	x			x		x		udsagnsord stedord kendeord forkortelse				x
der	3	3	1						x		x				x									x
deres	6	5	2						x						x									x
det	3	3	1			x			x																x
dig	6	3	1						x								x		x
du	1	2	1	x	x		x		x		navneord stedord
efter	9	5	2					x			x				x									x	x
eller	4	5	2								x	x			x									x
en	1	2	1		x				x		x
er	1	2	1	x			x				x				x									x
et	1	2	1	x	x				x		x
far	7	3	1	x		x	x						x											x
fik	12	3	1				x												x	x
for	7	3	1	x		x	x				x											x		x
fra	10	3	1					x			x		x
før	7	3	1	x			x	x		x														x			x
få	2	2	1	x	x	x	x			x
får	7	3	1	x		x	x																	x				x
gik	12	3	1		x		x
godt	8	4	1	x						x	x											x			x
gå	7	2	1		x		x
går	7	3	1	x		x	x																	x				x
ham	3	3	1	x		x			x				x
han	3	3	1		x	x			x
hans	6	4	1	x	x	x			x		x
har	5	3	1				x						x											x
havde	5	5	2				x							x	x											x
have	5	4	2	x		x	x								x											x
hele	5	4	2			x	x			x					x
hen	5	3	1								x				x
hende	6	5	2						x					x	x
her	5	3	1								x				x									x
hjem	5	4	1			x					x				x			x
hun	3	3	1		x	x			x
hvad	5	4	1						x		x			x				x
hvis	5	4	1	x					x		x							x	x
hvor	5	4	1								x							x				x
i	12	1	1	x	x	x			x		x
igen	10	4	2								x				x
ikke	4	4	2								x	x			x				x	x
ind	8	3	1								x			x					x
ja	9	2	1		x	x					x
jeg	6	3	1			x			x						x		x
jo	2	2	1		x						x
kan	12	3	1		x		x
kom	11	3	1				x															x
komme	4	5	2				x					x			x							x
kommer	4	6	2				x					x			x							x		x
kunne	4	5	2				x					x			x
lang	12	4	1	x			x			x			x								x
lidt	12	4	1	x			x			x									x						x
lige	10	4	2			x				x	x				x		x
lille	4	5	2							x		x			x
løb	10	3	1	x	x	x	x
lå	11	2	1		x		x
man	3	3	1	x	x	x	x		x		x
mange	10	5	2							x			x		x						x
med	3	3	1	x		x	x	x			x			x	x
meget	10	5	2							x	x				x		x								x
men	3	3	1	x		x					x				x
mere	9	4	2							x					x									x
mig	6	3	1						x								x		x
min	6	3	1	x	x				x		x
mod	8	3	1	x		x		x						x
mor	7	3	1	x		x	x																	x
må	2	2	1		x		x
ned	8	3	1								x			x
nej	6	3	1			x	x				x				x
noget	8	5	2						x						x		x
nok	11	3	1							x	x											x
nu	1	2	1		x	x					x
når	7	3	1	x			x				x													x				x
og	2	2	1								x						x					x
også	11	4	2								x						x					x						x
om	2	2	1					x			x											x
op	2	2	1				x				x											x	x
os	11	2	1	x		x	x		x		x											x
over	9	4	2			x		x			x				x							x		x		x
på	2	2	1		x			x			x
råbte	10	5	2				x								x										x			x
sad	8	3	1				x							x
sagde	8	5	2				x							x	x		x
sammen	4	6	2								x	x	x		x
se	2	2	1		x		x
selv	8	4	1			x			x		x				x											x
ser	7	3	1				x																	x
sig	6	3	1	x			x		x								x		x
siger	9	5	2				x								x		x							x
sin	6	3	1	x	x				x		x
skal	12	4	1	x		x	x													x
skulle	4	6	2				x					x			x					x
som	11	3	1						x		x											x
spurgte	10	5	2				x								x		x						x	x	x
stod	8	4	1	x		x	x							x											x
stor	11	4	1							x														x	x
store	9	5	2							x					x									x	x
så	11	2	1	x			x			x	x																	x
til	12	3	1					x			x								x
to	11	2	1		x						x
tog	11	3	1	x		x	x										x					x
ud	1	2	1					x			x			x
var	7	3	1	x			x			x			x											x
ved	8	3	1	x		x	x	x			x			x
vi	2	2	1	x	x	x	x		x
vil	12	3	1				x												x
ville	4	5	2				x					x			x
være	9	4	2				x								x									x

Vejledning til databasen

Databasen bruges direkte på hjemmesiden. Databasen er det foreløbige resultat af vore undersøgelser af de populære “120 ord”. Egentlig skulle den blot give os selv et overblik over problematikkerne, så vi bedre kunne undervise lærere, forældre og børn omkring denne gruppe af ord. Vi blev faktisk ret overraskede, da vi så hvor mange af ordene, som opfører sig atypisk: de bøjes uregelmæssigt, de kan udtales på forskellig måde, de har flere forskellige betydninger, som medfører tilhørsforhold til flere forskellige ordklasser osv.

Som kilde er brugt sproget.dk. (Skabt i samarbejde mellem: Dansk Sprognævn, Kulturministeriets institutioner for sprog og litteratur samt Det Danske Sprog- og Litteraturselskab).

Hvis du som underviser gerne vil skaffe dig et overblik, til brug for egen undervisning, kan du bruge databasen på denne måde:

Linjer: tryk på pilen, vælg antal linjer som vises.

Søg: skriv det ord du ønsker at undersøge, hvis det er med, kommer det frem.

Blå bjælke:

Ord: tryk på pilen, vælg alfabetisk orden/ikke alfabetisk orden.

Kapitel: tryk på pilen, vælg numerisk rækkefølge forfra/bagfra. Henviser til vores materiale “Turboforløb 2, begyndende helordslæsning”.

Antal bogstaver: tryk på pilen, vælg laveste antal/højeste antal.

Antal stavelser: tryk på pilen, vælg laveste antal/højeste antal.

Flere betydninger: vælg 50 linjer for at få alle med. Vil du arbejde videre med dette henvises til at fremsøge ordet på sproget.dk.

Lydret: Her er kun medtaget de ord (26 ialt), som er lydrette i deres skønsmæssigt almindeligste brug. Fx er ordet SÅ ikke medtaget fordi brugen af biordet SÅ anses for at være mere almindelig end brugen af en af de to betydninger af udsagnsordet. Der er dog kun tale om ganske få ord, hvor man kunne være i tvivl. De fleste ord er umiskendelige ikke-lydrette.

Ordklasserne navneord, udsagnsord, forholdsord, stedord, tillægsord:

Disse er de hyppigste ordklasser og kan fremsøges hver for sig.

Andre ordklasser: dækker talord, egennavn (proprium), biord (adverbier), bindeord (konjuktioner), udråbsord, lydord, kendeord (artikler) og forkortelser. Vi er i gang med at specificere alle ordklasserne – som du fx kan se under ordet AD.

Dobbeltkonsonant: 10 ialt.

Problematikker: alle eksempler på enkeltbogstaver, som udtales med en anden lyd end sin grundlyd. Alle eksempler i alle betydningerne er taget med, det drejer sig således om bogstaverne A,D,E,F,G,H,I,K,O,P,R,T,V,Ø,Å samt kombinationen NG som mange børn har svært ved at læse med.

---

Lixtal beregner

Et lixtal angiver sværhedsgrad i en bog.

Vi regner nogenlunde at et skolebarn skal læse på et lixtal på sin klasse x 5 til +5

• 0. klasse (0 x 5) 0-5
• 1. klasse (1 x 5) 5-10
• 2. klasse (2 x 5) 10-15
• 3. klasse (3 x 5) 15-20
• 4. klasse (4 x 5) 20-25
• 5. klasse (5 x 5) 25-30
• Let for øvede læsere, ugebladslitteratur og let skønlitteratur for voksne 25-34
• 6. klasse (6 x 5) 30-35
• 7. klasse (7 x 5) 35-40
• Middel, dagblade og tidsskrifter. 35-44
• 8. klasse (8 x 5) 40-45
• 9. klasse (9 x 5) 45-50
• Svær, saglige bøger, populærvidenskabelige værker, akademiske udgivelser. 45-54
• Meget svær, faglitteratur på akademisk niveau, lovtekster. >55

Gå til Lixtal beregner

---

120 ord database

Gå til database

---

Let-tal (læseegnethed)

Gå til let-tal beregning

---

Fælles mål

Gå til Fælles mål

---

Ordblind

Gå til Ordblind

---